การศึกษาการเล่าเรื่องและองค์ประกอบของเกม The Last of Us
收藏DataCite Commons2023-11-01 更新2025-04-16 收录
下载链接:
http://doi.nrct.go.th/?page=resolve_doi&resolve_doi=10.14457/TU.the.2022.1365
下载链接
链接失效反馈官方服务:
资源简介:
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการเล่าเรื่องของเกม The Last of Us และเพื่อศึกษาการออกแบบองค์ประกอบของเกม The Last of Us เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ โดยการศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลด้วยตนเองเป็นการวิเคราะห์ตัวบท (Textual Analysis) จากการเล่นเกม The Last of Us ภาค 1 ที่จัดจำหน่ายในปี พ.ศ. 2556 ซึ่งผู้วิจัยศึกษาในช่วงเดือนมีนาคม ถึงเดือนกรกฎาคม 2565 ผลการศึกษาพบว่า รูปแบบการเล่าเรื่องของเกม ตามองค์ประกอบการเล่าเรื่อง 8 ประการ พบว่า 1) โครงเรื่อง มีการลำดับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นอย่างมีเหตุมีผล และมีจุดหมายปลายทาง มีการเริ่มเรื่อง การพัฒนาเหตุการณ์ ขั้นวิกฤตในเรื่องราวของเกม ขั้นภาวะคลี่คลาย และขั้นยุติเรื่องราว 2) แก่นเรื่อง มีความผสมผสาน 5 แบบ ในสัดส่วนที่ไม่เท่ากัน ได้แก่ ความรัก เหนือจริง การทำงาน อำนาจ และศีลธรรมจรรยา 3) ความขัดแย้ง ประกอบด้วย ความขัดแย้งระหว่างบุคคล ความขัดแย้งภายในจิตใจ และความขัดแย้งกับภายนอก 4) ตัวละคร มีลักษณะทั้งแบบแบนและแบบกลม 5) ฉาก เรื่อง ฉากแบ่งออกเป็นช่วงเวลาและสถานที่ ดังนี้ ช่วงเวลาแบ่ง ช่วงเริ่มต้นเรื่องและช่วง 20 ปีต่อมา สถานที่ ได้แก่ เมืองออสติน รัฐเท็กซัส เมืองพิตต์สเบิร์ก รัฐเพนซิลเวเนีย เมืองแจ็กสัน รัฐไวโอมิง มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นโคโลราโด และโรงพยาบาลในซอลต์เลกซิตี รัฐยูทาห์ 6) บทสนทนา ช่วยในการดำเนินเรื่องและสร้างความสมจริง 7) มุมมอง เป็นไปในลักษณะบุรุษที่หนึ่งที่เป็นตัวละครสำคัญในเรื่องเป็นผู้เล่า 8) สัญลักษณ์พิเศษ ได้แก่ สัญลักษณ์ทางภาพและสัญลักษณ์ทางเสียง ผลการศึกษาองค์ประกอบของเกม ตามองค์ประกอบของเกม 10 ประการ พบว่า 1) การออกแบบระบบโต้ตอบภายในเกม ผู้เล่นเกมสามารถควบคุมได้ทั้งหน้าจอการเล่นและอุปกรณ์ที่ใช้เล่นเกม 2) การออกแบบกราฟิก มีความสวยงาม สมจริง ดึงดูดผู้เล่นได้เป็นอย่างดี 3) ลักษณะการเล่นหลักของเกม เป็นเกมที่ออกแบบให้ผู้เล่นเล่นไปตามเนื้อเรื่อง กำหนดให้เล่นเป็นตัวละครในฉากนั้น ๆ 4) การจดจ่อของผู้เล่น รักษาระดับความน่าสนใจให้ได้ทั้งเกม 5) ความท้าทาย มีการแบ่งระดับความยากง่ายของเกม ได้แก่ ง่าย ปกติ ยาก ผู้รอดชีวิต และกักบริเวณ 6) ทักษะของผู้เล่น มีการสนับสนุนทักษะของผู้เล่นที่หลากหลาย 7) การควบคุม ผู้เล่นสามารถควบคุมตัวละครได้ในขณะเล่น เกมจะทำการบันทึกผลการเล่นไว้ผู้เล่นสามารถกลับมาเล่นได้ต่อเนื่อง 8) การมีเป้าหมายที่ชัดเจน คือ การที่โจเอลจะต้องพาเอลลี่ไปส่งยังกลุ่มหิ่งห้อยอย่างปลอดภัย 9) ผลกระทบ เกิดขึ้นในเวลาที่เหมาะสม 10) ปฏิสัมพันธ์ทางสังคม เกมยังไม่รองรับการต่อสู้และการช่วยกันระหว่างผู้เล่น แต่มีการสนทนาบนระหว่างกันของผู้เล่นในช่องทางอื่น
提供机构:
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
创建时间:
2023-11-01



