"... die Chancen der Universität nutzen ...": ein Erfahrungsbericht über eine etwas andere Form der didaktischen Gestaltung empirischer Praktika im Psychologie-Grundstudium Experiences with an alternative didactic approach to empirical practicum design in initial stages of graduate psychology education

Es werden einige Anregungen für die Durchführung von empirischen Praktika im Bereich der Sozialpsychologie (Pflichtveranstaltung im Psychologie-Grundstudium) vorgestellt. Bei dem dabei umgesetzten Konzept wurde besonders auf die Möglichkeiten selbstbestimmter Themenwahl, auf selbstverantwortliche Arbeitsgruppen und auf gruppendynamische Erfahrungen gesetzt. Es wurde besonders versucht, das Wissensinteresse, aber auch seine Unterschiedlichkeit ernst zu nehmen, weil gerade diese Heterogenität wichtige Facetten des zu vermittelnden Fachgebiets aufzeigt. reviewed publishedVersion