区域（县市区）幼儿园教师综合发展评价数据

1、通过区域智慧教育大脑和教育大模型云平台（简称教育大脑、教育大模型）的新时代教师全面发展智慧评价子系统（简称智慧教师评价系统），教育局和各幼儿园可以个性化定义区域幼儿园老师发展评价指标体系。2、区域幼儿园老师发展评价指标体系定义后，可以对指标设置相关分值，教育局、幼儿园可以通过教育大脑、智慧教师评价系统和幼儿园部署的相应物联网环境智能终端设备，自动开展对每个老师的评价，评价指标关联到德、勤、能、绩主干项，各项赋分后，教育局、幼儿园、教师根据不同权限，可以通过智慧评价系统（APP）实时查看教师全面发展智慧评价评分情况。3、区域幼儿园教师德勤能绩全面发展智慧评价数据，可以科学全面多维度动态掌握每个教师的全面发展情况，高效实现新时代教师新型发展综合评价，为当前区域幼儿园教师的科学考评、职务薪酬补助统计发放、岗位升迁做数据支撑。4、同时该类数据可以为建设区域教育大脑和人工智能教育大模型，实现区域优质教师资源均衡，教师队伍科学建设，大规模因材施教、创新性与个性化教学，更好满足群众“上好学”的需要提供极为重要的数据支撑。（1）数据采集：通过区域智慧教育大脑和教育大模型云平台的新时代教师全面发展智慧评价子系统及平台相应的物联网环境智能终端设备，对区域各幼儿园教师的德勤能绩等主干维度，根据系统性原则定义设置主干维度考核体系，不定期进行多维度评价数据收集并自动汇总；（2）数据处理：教师智慧评价系统将采集到的不同维度数据按照对象和时间归集，数据清洗，并去除或修正异常值、缺失值等，在每学期期末的设定截止时点，根据系统模型自动计算出各教师的德勤能绩等各项评价分值和综合总分值；（3）数据加工：教师智慧评价系统设置德勤能绩各项评价总分数100分，各项比例中师德为10分、出勤为10分、专业才能为30分、工作绩效为50分、其他附加为5分，通过对每项评价分进行自动汇总求和模型规则计算出每位教师全面发展最终评价数据，并自动分析计算出各教师的综合全面发展等级情况；（4）教师智慧评价系统根据新时代教师新型综合评价要求，智慧教师评价系统模型-教师全面发展最终综合评级规则设定：85分及以上，认定为优秀；70及以上并且85分以下（不含85）为合格，70分以下（不含70）认定为不定等次（或不合格）。

搜集汇总

数据集介绍

特点

该数据集包含1017条区域幼儿园教师综合发展评价记录，每日更新，涵盖德、勤、能、绩等多个评价维度，应用于智慧评价系统，支持教师考评和资源均衡。