Datos para revisión sistemática: diseño de estrategias de microaprendizaje en escenarios educativos

Datos recopilados y organizados para el desarrollo de la revisión sistemática de la literatura: rasgos del diseño de estrategias de microaprendizaje en escenarios educativos. Los artículos fueron seleccionados el 15 de noviembre de 2021 de Scopus y Web of Science, la ventana de tiempo de los artículos es 2018-2021, las palabras de búsqueda fueron "micro-learning"  OR  "microlearning"  OR  "micro-content"  OR  "multimedia micro-content".