Datos para revisión sistemática: diseño de estrategias de microaprendizaje en escenarios educativos

Datos recopilados y organizados para el desarrollo de la revisión sistemática de la literatura: rasgos del diseño de estrategias de microaprendizaje en escenarios educativos. Los artículos fueron seleccionados el 15 de noviembre de 2021 de Scopus y Web of Science, la ventana de tiempo de los artículos es 2018-2021, las palabras de búsqueda fueron "micro-learning" OR "microlearning" OR "micro-content" OR "multimedia micro-content".