Schülerintervallstudie Fähigkeiten 1986 bis 1995 Lehrerbefragung 1986 (Klasse 3)

Individuelle Förderung von Begabungen der Schüler der 3. Klassenan der Polytechnischen Oberschule im unterrichtlichen undaußerunterrichtlichen Bereich aus der Perspektive der Pädagogen.
Themen: Dauer der bisherigen Lehrertätigkeit; Übereinstimmungzwischen Ausbildungs- und Lehrfächern bzw. -klassenstufen;gegenwärtige Funktionen im Schulbereich; Beurteilung dermateriell-technischen Ausstattung des Fachunterrichts; Anwendungvon Maßnahmen zur individuellen Förderung aller unterrichtetenbzw. besonders leistungsfähiger Schüler der 3. Klasse imSchuljahr 1985/86, Gründe für ihre Nichtanwendung;selbstkritische Einschätzung des eigenen Vermögens, Schülerverschiedener Leistungsgruppen optimal zu fordern; gegenwärtigeLeitung von Förderungsformen; Häufigkeit von Anregungen undUnterstützung zur Realisierung der Begabungsförderung imUnterricht durch verschiedene Personen, Medien; Hemmnisse bzw.Stimulanzien bei der Begabungsförderung im Unterricht;gegenwärtige eigene Lehrfächer in den 3. Klassen; Identifizierungmit pädagogischen Standpunkten zur Begabungsproblematik.