Einstellung Jugendlicher zu populärer Musik 1987

Mediennutzung, Wertorientierungen, Leistungsanforderungen sowieEinstellungen zu Musik und Medien, bevorzugte musikalischeStilrichtungen, Erwartungen an und Zufriedenheit mitDDR-Rockmusik.
Themen: Teilnahme an wissenschaftlichen Umfragen; Notwendigkeitoffener Meinungsäußerung; Musikinteresse; präferierteFreizeittätigkeiten (Skala); Zugehörigkeit zu Freizeitgruppen;übereinstimmende Musikinteressen in Freizeitgruppe; präferierterPersonenkreis für unterschiedliche Freizeittätigkeiten (Skala);Häufigkeit des Besuchs von unterschiedlichen Konzertarten bzw.Tanzveranstaltungen (Skala); bevorzugte musikalischeStilrichtungen bei Tanzveranstaltungen; bevorzugte musikalischeStilrichtungen in verschiedenen häuslichen Situationen; generellbevorzugte musikalische Stilrichtung; Erwartungen an Musiktitelbei Tanzveranstaltungen; Erwartungen an Musiktitel inverschiedenen häuslichen Situationen; Einstellung zu DDR-Rock-und Popmusik und präferierte Gruppe oder Interpreten; Erwartungenan Inhalt und Gestaltung der DDR-Rock- und Popmusik (Skala);Lieblingstitel aus DDR-Rock und Popmusik hinsichtlich des Textesund der musikalischen Gestaltung; Bewertung von Aussagen zumVerhältnis von populärer Musik und Politik; Wertorientierungen(Skala); Verfügbare elektronische Geräte (Skala); Häufigkeit desHörens ausgewählter Rundfunksendungen der DDR und der BRD(Skala); Empfangsmöglichkeit von Jugendradio "DT 64";Zufriedenheit mit Gestaltung und Inhalt von Musiksendungen desDDR-Rundfunks (Skala); Häufigkeit des Sehens verschiedenerFernsehsendungen (Skala); Zufriedenheit mit Gestaltung und Inhaltvon Musiksendungen des Jugendfernsehens der DDR (Skala);Zeitumfang des Hörens populärer Musik am Vortag über verschiedeneMedien (Skala); Lieblingstitel aus dem Bereich populärer Musikund Gründe dafür; Besitz an Langspielplatten und Kassetten mitPopmusik; gegenwärtig präferierte Langspielplatte bzw. Kassette;Anfertigung eigener Mitschnitte populärer Musik auf Tonträgernund hierzu genutzte Quellen (Skala); Meinung zur optischenGestaltung von POP-Musiktiteln im Fernsehen; Häufigkeit desMeinungsaustauschs mit anderen zu populärer Musik (Skala);Mitglied im Fan-Club; Lesen von Beiträgen über populäre Musik inZeitungen und Zeitschriften (Skala); Auswahl besondersinteressierender Beiträge (Skala); aktive Beschäftigung mitPopmusik (Skala); Interesse für inhaltliche Aussage des Titels;Erfassung des Textes bei englischsprachigen Titeln; schulischeLeistungen; Mitglied der FDJ; Arbeit im Schichtsystem; Charakterder Partnerbeziehung; Einschätzung der Anforderungen derTätigkeit bzw. des Studiums (Skala); Charakteristik derGrundstimmung der letzten Tage; Zuordnung von Interpreten undGruppen zu Richtungen der populären Musik (Skala); Zeitdauer desRundfunkhörens am Vortag; Nutzung elektronischer Tonträger amVortag und Dauer; gehörte Musiktitel am Vortag; Zeitdauer desFernsehens am Vortag; Zeitdauer des Zeitunglesens am Vortag;Titel des am Vortag gelesenen Buches und Dauer des Lesens;Lieblingssender des Rundfunks der BRD bzw. der DDR und Gründedafür (Skala); Kenntnisse zum Jugendprogramm von "DT 64" (Skala);Häufigkeit des Informierens über das Programm; Häufigkeit desHörens von Sendungen des Programms (Skala); Erwartungen an einJugendprogramm (Skala).