BAHOLASH MEZONLARINI DIFFERENSIALLASHTIRISH ORQALI TA'LIM NATIJALARINI TAHLIL QILISH
收藏官方服务：
资源简介：
Ushbu maqolada baholash mezonlarini differensiallashtirish orqali ta’lim natijalarini tahlil qilishning ilmiy-metodik asoslari yoritiladi. Differensiallashtirilgan baholash mezonlari o‘quvchi yoki talabaning bilim darajasi, amaliy ko‘nikmasi, mustaqil fikrlashi, muammoni hal qilish qobiliyati va refleksiv yondashuvini alohida ko‘rsatkichlar bo‘yicha aniqlashga xizmat qiladi. So‘nggi xalqaro tadqiqotlarda rubrikalar, formativ baholash, o‘zaro baholash va raqamli tahlil vositalari baholashning shaffofligi hamda adolatliligini oshirishi ko‘rsatilmoqda. Maqolada baholash mezonlarini darajalarga ajratish, vazn koeffitsiyentlari orqali baholash va natijalarni tahlil qilish bo‘yicha taklif etilayotgan model bayon qilinadi.
提供机构：
Zenodo创建时间：
2026-07-08
