Supplementary Material for: Anders denken – Metakognitive Therapie für Kinder und Jugendliche mit Zwangsstörung: Ein Behandlungsplan

Die Arbeit stellt ein metakognitives Therapiemanual für Kinder und Jugendliche mit Zwangsstörung vor. Adrian Wells entwickelte sein Behandlungsmanual für erwachsene Patienten. Metakognitive Therapie fokussiert nicht auf einzelne Gedankeninhalte, sondern auf kognitive Prozesse und die (metakognitive) Überbewertung von Zwangsgedanken. Nach einer gemeinsamen Fallkonzeption lernen die Patienten einen metakognitiven Umgang mit diesen Gedanken («losgelöste Achtsamkeit»). Danach werden metakognitive Überzeugungen zu den Zwangsritualen und dem Vermeidungsverhalten überprüft, um diese abzubauen. Exposition mit Reaktionsverhinderung dient der Überprüfung metakognitiver Überzeugungen; sie zielt nicht auf Habituation ab und wird daher wesentlich kürzer als im etablierten verhaltenstherapeutischen Vorgehen durchgeführt. Viele Interventionen lassen sich in leicht adaptierter Form gut bei Kindern und Jugendlichen anwenden. Mittels Rollenspielen lässt sich das abstrakte Konzept der Metakognition gerade für jüngere Kinder verständlicher machen.