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ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING

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Zenodo2026-01-23 更新2026-05-26 收录
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https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.18351786
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ArtificialIntelligence(AI)hasbecomeanincreasinglyinfluentialcomponentofmoderneducation,reshapingtraditionalapproachestoteachingandlearning.InEnglishLanguageTeaching(ELT),AItechnologiesofferinnovativesolutionsforpersonalizedinstruction,automatedassessment,andenhancedlearnerengagement.ThispaperprovidesacomprehensiveexaminationofAIinELT,exploringitstheoreticalfoundations,practicalapplications,benefits,challenges,andpedagogicalimplications.Italsodiscussestheevolvingroleofteachers,ethicalconsiderations,andfuturedirectionsforAI-enhancedlanguageeducation.ThestudyarguesthatwhileAIcannotreplacehumanteachers,itsthoughtfulintegrationcansignificantlyenrichEnglishlanguagelearningexperiences

人工智能(Artificial Intelligence,AI)已成为现代教育中影响力与日俱增的组成部分,正重塑传统的教与学范式。在英语语言教学(English Language Teaching,ELT)领域,人工智能技术为个性化教学、自动化评估以及提升学习者参与度提供了创新性解决方案。本文对人工智能在英语语言教学中的应用展开全面审视,探讨其理论基础、实践应用、优势、挑战以及教育学启示。此外,本文还探讨了教师角色的演变、伦理考量以及人工智能赋能语言教育的未来发展方向。本研究认为,尽管人工智能无法替代人类教师,但对其进行审慎整合,可显著丰富英语语言学习体验。
提供机构:
Zenodo
创建时间:
2026-01-23
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