Das Spiel des Lebens – Konzepte und Methodik der Integrativen Dramatherapie

Das tetradische Psychodrama ist eine Methode, die dank des einübenden Rollenspiels neben dem Erfahrungs- und Einsichtslernen ein modifiziertes Verhalten im Alltagsleben ermöglicht. Die Methode wird anhand der Bedeutung von Bühnenmetaphern, sowie den Einflüssen auf die Entwicklung der integrativen Dramatherapie und den ihr zugrundeliegenden Konzepten vorgestellt. Metaphern wie Lebensbühne, Welttheater und Bühnenskript, wie auch die Veränderung ihrer Bedeutung und die dazugehörenden Implikationen werden erläutert, weil diese für alle Methoden der Dramatherapie elementar sind. Aufgrund des massgeblichen Einflusses auf die Entwicklung der integrativen Dramatherapie durch Hilarion Petzold werden im Anschluss die dramatischen Therapiemethoden von Iljine, Perls und Moreno dargestellt. Zur Verdeutlichung der theoretischen Hintergründe werden die grundlegenden Überlegungen und Konzepte der integrativen Dramatherapie aufgerollt. Diese zeigen auch die Wirkweise auf, durch die der Protagonist oder die Protagonistin, wie auch die mitspielende und teilnehmende Gruppe lernt. Abschliessend wird auf die Struktur wie auch die einzelnen Phasen des tetradischen Psychodramas eingegangen. Tetradic Psychodrama enables modification of everyday behaviour as well as learning from experience and insight through the practice of role play. The method is introduced by reference to stage metaphors and their meaning, as well as the influence of integrative dramatherapy and its underlying concepts on development. Metaphors central to all methods of dramatherapy, such as life stage, world theatre and stage script as well as changes in their meanings and associated implications are explained. The dramatic therapy methods of Iljine, Perls and Moreno are subsequently presented for their decisive influence on the development of integrative dramatherapy by Hilarion Petzold. Basic tenets and concepts of integrative dramatherapy are unraveled to expose their theoretical underpinnings. These also clarify the ways in which the protagonist as well the participating and the attending group effectively learn. Finally, the individual phases of the tetradic psychodrama and its structure are illustrated in detail. https://www.fpi-publikation.de/polyloge/20-2018-bachofner-s-das-spiel-des-lebens-konzepte-und-methodik-der-integrativen-dramatherapie/ peerReviewed publishedVersion