Gestalt-Pädagogik – Konzepte der Integrativen Erziehung
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Dieses Buch stellt Theorie und Praxis der Integrativen Pädagogik dar. Für den Menschen, der eine leib-geist-seelische Ganzheit in einem sozialen und ökologischen Umfeld ist, wird eine alternative Pädagogik entworfen, in der kognitives, emotionales und soziales Lernen eine Einheit bilden. Dabei bleiben die deutschen, schweizer, amerikanischen und ein holländischer Mitarbeiter des Bandes nicht bei theoretischen Konzepten stehen, sondern geben einen Einblick in ihre Praxis lebendigen Lehrens und Lernens. Der in den USA unter dem Nameh Confluent Education bekanntgewordene Ansatz ist aus der Gestalttherapie hervorgegangen und verwendet die erlebnisaktivierenden Methoden dieses Verfahrens. Die Anwendungsmöglichkeiten der Integrativen Pädagogik an Grund- und Hauptschulen, in Literatur-, Mathematik- und Sprachunterricht werden genauso dargestellt wie ihr Einsatz in der Sonderpädagogik, Erwachsenen- und Altenbildung. https://www.fpi-publikation.de/e-books/petzold-hilarion-g-brown-george-i-hrsg-1977-gestalt-paedagogik-konzepte-der-integrativen-erziehung/ unknown publishedVersion
