DIFFICULTIES OF TEACHING ENGLISH AT THE SECONDARY SCHOOL

Ushbu maqolada ingliz tilini o‘rta maktablarda o‘qitishda uchraydigan asosiy qiyinchiliklar chuqur tahlil qilinadi. Muallif nazariy va amaliy manbalar asosida til o‘rganishning psixologik, metodik va ijtimoiy omillarini ko‘rib chiqadi. Tarixiy va zamonaviy konsepsiyalar, mintaqaviy hamda milliy olimlarning ishlari, empirik tadqiqotlar va ularning natijalari keng yoritiladi. Tahlil natijasida o‘rta maktablarda ingliz tilini samarali o‘qitish uchun tavsiyalar ishlab chiqiladi.