BOSHLANG'ICH SINFDA SO'ZNING MORFEMIK TARKIBINI O'RGANISH METODIKASI

Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga so‘zning morfemik tarkibini o‘rgatishning pedagogik-metodik asoslari tahlil etilgan. Muallif so‘zni morfologik tahlil qilish jarayonini yosh xususiyatlariga mos holda soddalashtirilgan shaklda yoritib beradi. Shuningdek, dars jarayonida interfaol o‘yinlar va musobaqalardan foydalanish orqali o‘quvchilarning savodxonligini oshirish hamda kitobxonlik ko‘nikmalarini rag‘batlantirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar keltirilgan.本文分析了面向低年级学生教授单词词素构成的教育学与方法论基础。作者结合低龄学习者的认知特点，以适配其认知水平的简化形式，阐释了单词形态分析的完整流程。此外，本文还提出了通过课堂互动游戏与竞赛活动，提升学生语言运用能力并培养阅读技能的实践建议。