Gestion de la classe : Comment les enseignants développent‑ils leurs connaissances et leur confiance ? : Observations tirées d’une étude pilote
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L’Enquête ITEL (Innovative Teaching for Effective Learning, des pédagogies innovantes pour un apprentissage performant) sur les connaissances des enseignants est la première étude internationale à explorer la nature, la fonction et le développement des connaissances pédagogiques des enseignants, c’est-à-dire ce qu’ils savent sur l’enseignement et...
