O'ZBEKISTONDA INKLUZIV TA'LIM VA UNING ME'YORIY-HUQUQIY ASOSLARI

Mamlakatimizda imkoniyati cheklangan bolalar ta’limiga e’tibor so‘nggi yillarda eng dolzarb masala sifatida diqqat markazida bo‘lib kelmoqda. Maskur maqolada mamlakatimizda inkluziv ta’limni tashkil etishga doir olib borilayotgan ishlar va bu uchun qabul qilingan ma’yoriy-huquqiy asoslari haqida bayon qilingan.近年来，保障受教育机会受限儿童的受教育权益，已成为我国最具紧迫性的核心议题，始终处于政策与社会关注的中心。本文就我国推进融合教育（inclusive education）的各项实践工作，以及该领域所依托的主要法律法规基础进行了阐述。