MATEMATIKA DARSLARIDA FANLARARO INTEGRATSIYA ASOSIDA O'QUVCHILARNING AMALIY KO'NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH

Mazkur maqolada umumta’lim maktablarida matematika darslarida fanlararo integratsiya yondashuvini qo’llash orqali o’quvchilarning amaliy ko’nikmalarini rivojlantirish masalalari tahlil qilingan. Tadqiqotda matematika fanining tabiiy fanlar (biologiya, fizika, geografiya) va texnologiya fanlari bilan integratsiyasi asosida o’quvchilarda real hayotiy muammolarni hal qilish kompetensiyalarini shakllantirish imkoniyatlari o’rganilgan. Shuningdek, fanlararo integratsiyalashgan darslarni tashkil etish metodikasi va ularning ta’lim samaradorligiga ta’siri yoritilgan.前述论文对普通中学数学课堂应用跨学科整合方法以发展学生实践技能的相关课题展开了分析。研究以数学学科与自然科学（生物学、物理学、地理学）及技术学科的整合为基础，探究了培养学生解决实际生活问题的能力的可行途径。此外，还阐述了跨学科整合课程的组织方法论及其对教学有效性的影响。