MAKTABGACHA YOSHDAGI NUTQ KAMCHILIGI BOʻLGAN BOLALARDA VESTIBULYAR VA BILATERAL BUZILISH SABABLARI

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi nutq kamchiligi bo‘lgan bolalarda vestibulyar va bilateral buzilishlarning kelib chiqish sabablari hamda ularning nutq rivojlanishiga ta’siri tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida vestibulyar tizim va ikki tomonlama motor koordinatsiyaning yetarli rivojlanmaganligi artikulyatsiya, nutq ritmi va fonetik jarayonlarga salbiy ta’sir ko‘rsatishi aniqlangan. Shuningdek, perinatal omillar, sensor-motor rivojlanishdagi kechikishlar va harakat faolligining cheklanganligi ushbu buzilishlarning asosiy sabablaridan biri sifatida ko‘rib chiqilgan. Maqolada nutq kamchiliklarini bartaraf etishda logopedik mashg‘ulotlar bilan bir qatorda vestibulyar va bilateral rivojlantirishga qaratilgan kompleks yondashuvning ahamiyati asoslab berilgan.本文针对学龄前言语障碍儿童的前庭功能与双侧功能障碍的成因及其对言语发育的影响展开分析。研究过程中证实，前庭系统（vestibular system）与双侧运动协调（bilateral motor coordination）发育不足，会对发音清晰度、言语节奏及语音加工过程产生显著负面影响。此外，围产期因素（perinatal factors）、感觉运动（sensor-motor）发育迟缓以及活动受限，被认定为此类功能障碍的主要诱因之一。本文同时明确，在矫治言语障碍时，除开展言语治疗训练外，以提升前庭功能与双侧功能发育水平为目标的综合干预方案具有重要价值。