RAG'BATLANTIRISH TUSHUNCHASI VA UNI PEDAGOGIK JARAYONDA QO'LLASHNING NAZARIY YONDASHUVLARI

Ushbu tezisda pedagogik jarayonda rag‘batlantirishning mohiyati, uning nazariy asoslari hamda ta’lim samaradorligini oshirishdagi roli tahlil qilinadi. Klassik va zamonaviy psixologik-pedagogik yondashuvlar asosida tashqi va ichki motivatsiyaning o‘zaro aloqasi ochib beriladi. Shuningdek, o‘quvchilar va o‘qituvchilar faoliyatida rag‘batlantirishning ta’siri ilmiy nuqtai nazardan asoslanadi.本论文将剖析教学过程中激励的本质、其理论基础，以及其在提升教学实效性中的作用。本研究基于经典与现代心理教育学视角，阐明外部动机与内部动机之间的相互关联。此外，本研究还将从学术视角出发，论证激励在学习者与教育者实践活动中的影响。