ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ

В статье рассматривается проблема формирования речевой активности детей дошкольного возраста в процессе использования дидактических игр. Раскрывается значение игровой деятельности как эффективного средства развития речевых навыков, коммуникативной инициативы и познавательной активности дошкольников. Представлены методы и приёмы организации дидактических игр, направленных на активизацию речи детей. Результаты исследования подтверждают эффективность применения дидактических игр в образовательном процессе дошкольной организации.本文探讨了学龄前儿童在教学游戏应用过程中的言语活动性培养问题。阐明了游戏活动作为发展学龄前儿童言语技能、交际主动性与认知活动性的有效手段的重要价值。文中介绍了旨在激活儿童言语的教学游戏的组织方法与实施技巧。研究结果证实，在学前教育机构的教育教学流程中应用教学游戏具备显著成效。