抑制控制有助于缩小知行差距：概率匹配测试中来自高中生的证据

本研究使用概率匹配测试 （PMT） 调查了高中生的认知行为差距，并研究了认知风格、抑制控制和主动控制在弥合这一差距中的作用。This study adopted the Probability Matching Test (PMT) to investigate the cognitive-behavioral gap among high school students, and examined the roles of cognitive styles, inhibitory control, and proactive control in bridging this gap.