THE RELATIONSHIP BETWEEN FEEDBACK AND ACADEMIC ACHIEVEMENT IN LANGUAGE LEARNING

Ushbu maqolada chet tilini o’rganish jarayonida feedback (qayta aloqa) va akademik muvaffaqiyat o’rtasidagi bog’liqlik tahlil qilinadi. Feedback zamonaviy ta’lim tizimining muhim pedagogik vositalaridan biri bo’lib, u o’quvchilarning til kompetensiyasini rivojlantirish, motivatsiyasini oshirish va kommunikativ ko’nikmalarini takomillashtirishga xizmat qiladi. Tadqiqotda og’zaki, yozma, formativ va korrektiv feedback turlarining til o’rganish samaradorligiga ta’siri ko’rib chiqiladi. Shuningdek, feedbackning o’quvchilarning akademik natijalari va mustaqil o’rganish jarayoniga ta’siri yoritilgan. Tadqiqot natijalari samarali feedback chet tilini o’rganishda yuqori akademik natijalarga erishishga yordam berishini ko’rsatadi.

本文对外语学习过程中反馈（feedback）与学术成就之间的关联性展开分析。反馈作为现代教育体系中重要的教学手段之一，可助力学习者提升语言能力、增强学习动机并完善交际技能。本研究考察了口头、书面、形成性与矫正性反馈类型对语言学习成效的影响，同时阐释了反馈对学习者学术成果及自主学习过程的作用。研究结果表明，有效的反馈能够帮助外语学习者取得更高的学术成就。