TARBIYACHINING BOLALARNI TASVIRIY FAOLIYATGA O'RGATISH JARAYONIDAGI O'RNI

Annotatsiya:Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarni tasviriy faoliyatga (rasm chizish, loyihash, applikatsiya) o‘rgatishda tarbiyachining tutgan o‘rni va pedagogik mahorati yoritilgan. Muallif bolalarning ijodiy qobiliyatlarini, estetik didini va mayda motorikasini rivojlantirishda tarbiyachining yo‘naltiruvchi va rag‘batlantiruvchi roli xususida so‘z yuritadi. Shuningdek, maqolada tasviriy faoliyat mashg‘ulotlarida qo‘llaniladigan zamonaviy interaktiv metodlar va ta’limiy o‘yinlarning ahamiyati tahlil qilingan hamda tarbiyachilar uchun amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.摘要：本文阐释了学前教育机构中，教师在引导儿童参与造型创作活动（绘画、手工制作、贴饰创作）时的角色定位与教学技能。作者重点论述了教师在培养儿童创造力、审美素养与精细动作发展过程中所扮演的引导与激励角色。此外，本文还分析了造型创作活动课程中所采用的现代交互式教学方法与教育游戏的重要性，并为教师群体提出了实用的实践指导建议。