Base de datos sobre motivación docente, autoeficacia, clima de aula y engagement en profesorado de inglés como lengua extranjera

Conjunto de datos cuantitativo de corte transversal compuesto por 200 registros y 51 variables, construido a partir de un cuestionario dirigido a profesorado. El dataset integra variables de identificación y perfil profesional, formación académica, especialización en enseñanza de lenguas, experiencia docente, contextos institucionales, competencia lingüística y experiencia de inmersión, junto con bloques de evaluación sobre enfoques didácticos, motivación intrínseca, motivación extrínseca, factores institucionales, clima de aula, autoeficacia docente y engagement. Su estructura permite analizar de forma empírica la relación entre condiciones profesionales, percepciones del contexto educativo y dimensiones psicoeducativas asociadas a la motivación para la enseñanza del inglés como lengua extranjera.

本数据集为横截面定量数据集，包含200条记录与51个变量，基于面向教师群体的问卷构建而成。该数据集整合了身份标识与职业概况、学术背景、语言教学专项资质、教学经验、制度环境、语言能力与语言沉浸式经历相关变量，同时涵盖针对教学方法取向、内在动机、外在动机、制度因素、课堂氛围、教师教学自我效能感与教学投入的评估模块。其结构支持开展实证分析，用以探究职业条件、教育环境感知与作为外语的英语教学动机相关的心理教育维度之间的关联。