PSYNDEX Tests Review für SIC! - Studien Interessen Check

This is a PSYNDEX Tests Review of SIC! - Studien Interessen Check. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu SIC! - Studien Interessen Check. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Der Studien Interessen Check (SIC!) soll Schulabsolventen der Schweiz bei der Auswahl eines Studienfachs unterstützen. Aufbau: SIC! besteht aus 588 Items, die Themen aus 49 Studienfächern an Schweizer Hochschulen beinhalten. Auf einer fünfstufigen Skala hat der Proband auf einem Antwortblatt einzutragen, ob er sich mit dem genannten Studienthema "sehr gern beschäftigen" bis "sehr ungern beschäftigen" (5 bis 1) würde. Zu jedem Studienfach werden 12 Items vorgegeben. Die Studienrichtungen sind auf drei Hefte aufgeteilt (16 bzw. 17 pro Heft), so dass auch nur einzelne Hefte bearbeitet werden können: (A) Geisteswissenschaften, (B) Rechts-, Wirtschafts-, Sozial- und Medizinwissenschaft, (C) Natur- und Ingenieurwissenschaften. Pro Studienfach wird die Gesamtpunktzahl errechnet, die Aufschluss über das Ausmaß des Interesses am jeweiligen Fach geben soll. Grundlagen und Konstruktion: Für SIC! wurden 49 Studienfächer ausgewählt, die an Schweizer Hochschulen studiert werden können, und als Checkliste konzipiert. Zu den in SIC! vertretenden Studienfächern wird jeweils eine kurze Zusatzinformation gegeben, z.B. über Zulassungstests, zwingende Voraussetzungen für den Erhalt eines Studienplatzes (z.B. Lateinmatur) oder empfohlene Kenntnisse. Offenbar orientierte sich die Auswahl und Formulierung der Studienthemen an den Lehr- und Forschungsschwerpunkten der ausgewählten Studienrichtungen, wie sie in den Vorlesungsverzeichnissen und Studienplänen aufgeführt sind. Es wurde versucht, typische Veranstaltungsthemen auszuwählen und die hauptsächlichen Unterschiede zwischen den Studienrichtungen zur Geltung zu bringen. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Es liegen weder Angaben zu Gütekriterien vor, noch sind empirische Ergebnisse oder Normwerte verfügbar. publishedVersion