Teacher Student Relationships - Child Rating / Relaciones Profesor-Alumno (Autoinforme) // TEACHER-STUDENT-CR_Data_IC_T2-Pre

Answers given by students in the second grade of Primary Education to the 22 items of the Teacher Student Relationships - Child Rating by Wu, Hughes, and Kwok (2010), translated into Spanish by García Bacete et al. (2014). Data collected in public schools in Castellón (Spain) in the autumn of the school year 2011-12. The calculation of the 3 Factors is included: Warmth, Conflict, and Closeness. To learn more about our research and access to other datasets of this or other measures, follow the link GREI Longitudinal Project. Respuestas que los alumnos/as de segundo curso de Educación Primaria dan a los 22 ítems del Cuestionario sobre la Relación del Alumno con el Profesor de Wu, Hughes, and Kwok (2010), traducido al español por García Bacete et al. (2014). Datos recogidos en centros públicos de Castellón (España) en otoño del curso escolar 2011-12. Se incluye el cálculo de los 3 Factores: Calidez, Conflicto y Cercanía. Para saber más sobre nuestra investigación y acceder a otros ficheros de datos de esta medida o de otras, siga el enlace Proyecto Longitudinal GREI.本数据集收录小学二年级学生对Wu、Hughes与Kwok（2010）编制的《师生关系儿童评定量表（Teacher Student Relationships - Child Rating）》22个条目所作的作答，该量表由García Bacete等人（2014）译为西班牙语。数据采集于2011-2012学年秋季西班牙卡斯特利翁的公立学校。数据集包含三个维度的得分计算结果：温暖感、冲突与亲近感。如需了解更多本团队的研究内容并获取该量表或其他量表的其他数据集，请访问GREI纵向项目（GREI Longitudinal Project）官方链接。 本数据集收录小学二年级学生对Wu、Hughes与Kwok（2010）编制的《师生关系学生评定问卷（Cuestionario sobre la Relación del Alumno con el Profesor）》22个条目所作的作答，该量表由García Bacete等人（2014）译为西班牙语。数据采集于2011-2012学年秋季西班牙卡斯特利翁的公立学校。数据集包含三个维度的得分计算结果：温暖感、冲突与亲近感。如需了解更多本团队的研究内容并获取该量表或其他量表的其他数据集，请访问GREI纵向项目（Proyecto Longitudinal GREI）官方链接。