PAPER MATAKULIAH MANAJEMEN DATA_RISMA ANDINI (DONE).pdf

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi dan pengetahuan mahasiswa keperawatan tingkat 1 terhadap faktor-faktor yang memengaruhi derajat kesehatan berdasarkan teori H.L. Blum, yang mencakup faktor genetik, perilaku, lingkungan, dan pelayanan kesehatan. Menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif analitik dengan metode PLS-SEM, data diperoleh dari 38 responden melalui kuesioner daring. Hasil analisis menunjukkan bahwa hanya faktor lingkungan yang memiliki pengaruh signifikan terhadap derajat kesehatan (p < 0,05), sementara faktor genetik, perilaku, dan pelayanan kesehatan tidak signifikan. Temuan ini menunjukkan pentingnya kondisi lingkungan seperti kualitas air, sanitasi, dan ekonomi dalam membentuk status kesehatan mahasiswa keperawatan.Kontribusi penelitian ini terletak pada penegasan dominasi pengaruh lingkungan dalam konteks populasi mahasiswa kesehatan. Implikasi praktisnya adalah perlunya intervensi berbasis lingkungan dalam promosi kesehatan di lingkungan kampus. Penelitian selanjutnya direkomendasikan untuk memasukkan variabel sosial budaya dan spiritualitas, serta dilakukan pada sampel yang lebih besar dan heterogen untuk meningkatkan generalisasi temuan.

本研究旨在基于H.L.布卢姆（H.L. Blum）健康影响因素理论，分析一年级护理学专业学生对健康水平影响因素的认知与知晓情况，该理论涵盖遗传因素、行为因素、环境因素及医疗服务因素四大类。本研究采用描述性分析性定量研究范式，结合偏最小二乘结构方程模型（PLS-SEM）方法，通过线上问卷从38名受访者处采集数据。分析结果显示，仅环境因素对健康水平存在显著影响（p<0.05），而遗传因素、行为因素与医疗服务因素的影响均未达到显著性水平。本研究结果证实，水质、环境卫生状况与经济条件等环境维度因素，对护理学专业学生的健康状态具有关键塑造作用。本研究的学术贡献在于明确了健康专业学生群体中环境因素影响的主导地位。其实践启示为，需在校园场景中开展基于环境维度的健康促进干预活动。后续研究建议纳入社会文化与灵性变量，并采用规模更大、异质性更强的样本，以提升研究发现的外部推广性。