MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTI TARBIYACHILARINING PSIXOLOGIK SAVODXONLIGINI OSHIRISHNING IJTIMOIY-PSIXOLOGIK JIHATLARI

Ushbu maqola maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachilarining psixologik savodxonligini oshirishning ijtimoiy-psixologik jihatlarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda tarbiyachilarning kasbiy faoliyatida psixologik bilimlar, emotsional barqarorlik, kommunikativ kompetensiya hamda bolalarning yosh xususiyatlarini to‘g‘ri anglash darajasi muhim omil sifatida ko‘rib chiqiladi.本论文致力于研究提升学前教育机构教师心理素养的社会心理学维度。本研究将教师职业活动中的心理学知识、情绪稳定性、沟通胜任力，以及对儿童年龄特征的正确认知程度，视作重要影响因素。