Результати опитування експертів щодо визначення важливості компонентів у структурі готовності викладачів закладів вищої освіти до вдосконалення психолого-педагогічних дисциплін

НАУКОВА УСТАНОВА : Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН УкраїниСТРУКТУРНИЙ ПІДРОЗДІЛ : Відділ теорії і практики педагогічної освіти ЗАГАЛЬНА ТЕМА НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ (НД): Система вдосконалення викладання психолого-педагогічних дисциплін у закладах вищої освіти (фундаментальне дослідження), РК № 0125U000494 (2025-2026 рр.) НАЗВА ДОСЛІДНИЦЬКИХ ДАНИХ: Результати опитування експертів щодо визначення важливості компонентів у структурі готовності викладачів закладів вищої освіти до вдосконалення психолого-педагогічних дисциплін АВТОР: Петренко Лариса, доктор педагогічних наук, професор, завідувач відділу теорії і практики педагогічної освіти https://orcid.org/0000-0002-7604-7273 ОПИС ДОСЛІДНИЦЬКИХ ДАНИХ: Дані містять обчислення результатів опитування експертів щодо визначення важливості компонентів у структурі готовності викладачів закладів вищої освіти до вдосконалення психолого-педагогічних дисциплін для визначення найважливіших компонентів цього наукового концепту із переліку запропонованих. КЛЮЧОВІ СЛОВА: заклад вищої освіти, викладач, готовність, вдосконалення викладання, психолого-педагогічні дисципліни.科研机构：乌克兰国家教育科学院伊万·济亚丘克师范教育与成人教育研究所 内设部门：师范教育理论与实践研究室 科研课题总主题：高等院校心理与教育学科教学改进体系（基础研究），登记号：0125U000494（2025-2026年度） 科研数据集名称：高等院校教师提升心理与教育学科教学胜任力的结构组成要素重要性评估专家调查结果 作者：佩特连科·拉里萨，教育学博士、教授，师范教育理论与实践研究室负责人，ORCID：https://orcid.org/0000-0002-7604-7273 数据集说明：本数据集包含专家问卷调查结果的统计计算，该调查旨在评估高等院校教师在提升心理与教育学科教学水平的胜任力结构中各组成部分的重要性，以从预设清单中确定该学术概念的核心组成要素 关键词：高等院校、教师、教学胜任力、教学改进、心理与教育学科