How Children Live (Children Survey)

The housing situation of children in the Federal Republic from the view of the children. Topics: sense of well-being in one´s own children´s room; disturbing elements in one´s own children´s room; parents or child picking out furnishings for children´s room; new acquisitions of items of furniture or use of used furniture for the children´s room; objects picked out oneself; persons responsible for cleaning up the children´s room; tasks in the household; information on rooms for eating, doing homework, sleeping, making things with one´s hands, playing and conducting hobbies; rooms the child may not enter and in which he is undisturbed; preferred residence floor plan and preferred style for chairs, tables, desks, beds, closets, shelves and lamps; color preference; persons who should also like the desired room; circle of friends; satisfaction with size of circle of friends; places of contact with circle of friends and visits of friends in one´s own residence; frequency of such visits and attitude of mother to visits by friends; judgement of friends about one´s own room; comparison of one´s own room with the room of friends; hobbies; pet possession; desire for a pet; child-raising style of mother; prohibitions on the part of parents; amount of pocket-money; orientation of parents on the child; points of conflict in one´s family; judgement on the relationship of parents with each other; right of a child to his own room. Die Wohnsituation der Kinder in der Bundesrepublik aus der Sicht der Kinder. Themen: Wohlfühlen im eigenen Kinderzimmer; störende Elemente im eigenen Kinderzimmer; Eltern oder Kind als Einrichter des Kinderzimmers; Neuanschaffungen der Einrichtungsgegenstände oder Verwendung von Gebrauchtmöbeln für das Kinderzimmer; selbst ausgesuchte Gegenstände; zuständige Personen für das Aufräumen des Kinderzimmers; Aufgaben im Haushalt; Angabe der Zimmer für Essensaufnahme, Anfertigen von Schulaufgaben, Schlafen, Basteln, Spielen und Ausüben der Hobbys; Räume in die das Kind nicht hinein darf und in denen es sich ungestört zurückziehen kann; präferierter Wohnungsgrundriss und präferierter Stil für Stühle, Tische, Schreibtische, Betten, Schränke, Regale und Lampen; Farbpräferenz; Personen, denen das Wunschzimmer auch gefallen sollte; Freundeskreis; Zufriedenheit mit der Größe des Freundeskreises; Kontaktorte für den Freundeskreis und Besuch von Freunden in der eigenen Wohnung; Häufigkeit solcher Besuche und Einstellung der Mutter zum Freundesbesuch; Urteil der Freunde über das eigene Zimmer; Vergleich des eigenen Zimmers mit dem Zimmer der Freunde; Hobbys; Haustierbesitz; Haustierwunsch; Erziehungsstil der Mutter; Verbote von Seiten der Eltern; Taschengeldhöhe; Orientierung der Eltern auf das Kind; Konfliktpunkte in der Familie; Beurteilung des Verhältnisses der Eltern zueinander; Anspruch eines Kindes auf ein Einzelzimmer.