Replication Data for: ¿Andamiaje conceptual o automatización académica? Inteligencia artificial generativa y pensamiento crítico en maestrantes virtuales ecuatorianos

Primer autor (Principal): Este repositorio de acceso abierto contiene el paquete completo de réplica científica correspondiente a la investigación sobre el uso académico de la Inteligencia Artificial Generativa y su relación con el pensamiento crítico en maestrantes virtuales de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI). El archivo comprimido incluye: las matrices de consistencia y operacionalización metodológica, las respuestas empíricas crudas anonimizadas de la muestra calculada (n = 370), los formatos de validación de contenido por juicio de expertos (V de Aiken) y los scripts de procesamiento estadístico para la verificación de la confiabilidad (Alfa de Cronbach), pruebas de normalidad (Shapiro-Wilk) y análisis correlacional no paramétrico (Rho de Spearman).