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Data-Gouv-FR/ecoles-superieures-du-professorat-et-de-l-education-parcours-des-masters-metiers-de-l-enseignem

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Hugging Face2026-05-29 更新2026-05-31 收录
官方服务:

资源简介:

该数据集用于识别法国教师与教育高等学院(Écoles supérieures du professorat et de léducation)提供的教学、教育和培训硕士课程(Masters Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation)的路径。它涵盖了这些学院在不同校区的课程设置,帮助用户了解相关硕士项目的结构和分布。

This dataset is designed to identify the curricular tracks of the Master's programs in Teaching, Education and Training (Masters Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation) offered by the Écoles supérieures du professorat et de l’éducation in France. It covers the course offerings across various campuses of these institutions, enabling users to understand the structure and distribution of the relevant master's programs.

提供机构:
Data-Gouv-FR
搜集汇总
数据集介绍
Data-Gouv-FR/ecoles-superieures-du-professorat-et-de-l-education-parcours-des-masters-metiers-de-l-enseignem 数据集图片
构建方式
该数据集源自法国政府开放数据平台data.gouv.fr,聚焦于高等师范教育与教育学院(Écoles supérieures du professorat et de l'éducation)所提供的教学、教育与培训硕士(Masters Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation)课程路径。原始数据以表格化资源形式存储,经Hugging Face平台结构化处理后,每个原始数据资源对应为一个配置子集(如“fichier”),并统一划分为训练集(train)分片,最终以Parquet格式高效压缩存储,便于大规模加载与处理。
特点
该数据集具备鲜明的法国公共教育数据特色,以官方开放许可(fr-lo)发布,确保了数据的法律合规性与可复用性。数据仅包含一个配置子集“fichier”,结构简洁,聚焦于描述不同校区内硕士课程的具体路径信息,有助于研究者或教育政策制定者精确识别法国高等师范教育体系的课程分布与培养方向。此外,采用Parquet列式存储格式,兼顾了数据读取效率与磁盘空间优化。
使用方法
用户可通过Hugging Face的datasets库便捷加载该数据,仅需一行Python代码即可获取指定子集:使用load_dataset函数并指定数据集标识符与配置名称“fichier”,即可返回包含训练集的Dataset对象。加载后,数据以表格形式呈现,支持常见的索引、过滤与转换操作,便于后续进行统计分析、可视化或教育路径建模。该设计降低了数据访问门槛,使研究者能快速投入到分析工作中。
背景与挑战
背景概述
该数据集聚焦于法国高等师范与教育学院(Écoles supérieures du professorat et de l'éducation)所提供的教学、教育与培训硕士(Masters Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation)课程路径,由法国数据开放平台data.gouv.fr于2014年首次发布,隶属于法国高等教育与研究部(MESR)管辖。核心研究问题在于系统性地梳理与识别法国各地高等师范院校开设的教师教育硕士项目分布与结构,为教育政策制定者、研究者及公众提供透明化的课程信息。该数据集作为法国公共教育数据开放的重要组成部分,推动了教师培养领域的实证研究,促进了教育资源的可及性与比较分析,对理解法国教师教育体系的多样性与区域差异具有基础性价值。
当前挑战
该数据集所解决的领域问题在于教育数据碎片化与不透明性,尤其是法国高等师范教育硕士课程路径的分散记录导致跨校比较与政策评估困难。构建过程中的挑战主要体现在:1)数据来源为多个独立的教育机构,课程命名与分类标准缺乏统一规范,需要大量人工比对与清洗;2)原始数据格式多样且更新周期不一,需协调不同机构的数据提交时间与格式转换,确保数据集的一致性与时效性;3)受限于法国开放数据许可(fr-lo)的条款,数据集在再利用和跨平台分发时需要符合特定的法律约束,增加了公共存储与共享的复杂性。
常用场景
经典使用场景
在法国高等教育与教师培养研究领域,该数据集被经典地用于分析高等教师与教育学院(ÉSPÉ)所提供的教学、教育与培训硕士(MEEF)专业的课程路径。研究者通过解析该数据集中的结构化信息,能够系统性地梳理不同校区开设的硕士项目及其方向设置,从而为比较教育学、教师职业发展路径研究提供坚实的数据基础。
衍生相关工作
基于此数据集,衍生了一系列聚焦于法国教师教育体系的计量分析与可视化研究工作。其中包括对MEEF硕士项目专业分布的地域测绘、培养方向演变的时间序列追踪,以及将课程数据与教师就业统计相结合的职业发展关联分析。这些衍生工作不仅推动了教育数据科学的实践应用,也为跨区域教师教育系统比较研究提供了可复用的数据框架与方法论范例。
数据集最近研究
最新研究方向
该数据集作为法国高等教育与教师培养体系的核心开放数据资源,其前沿研究方向聚焦于利用大规模教育轨迹数据探究师范类硕士项目的课程匹配与就业导向关联。在法国近年来持续推动教师职业吸引力提升与教育公平改革的背景下,该数据集通过精细化的课程路径记录,为揭示不同校区、不同专业方向的培养模式差异及其对教师职业准备的潜在影响提供了实证基础。研究者正借助此类结构化数据,结合自然语言处理与序列分析技术,挖掘课程设置与毕业生就业分布之间的隐式模式,从而为优化教师教育政策、提升教育人才储备质量提供数据驱动的决策支持。
以上内容由遇见数据集搜集并总结生成
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