BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA EKOLOGIK TA'LIMNI RIVOJLANTIRISH METODIKASI (TABIIY FAN MISOLIDA)

Mazkur ilmiy maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ekologik ta’limni rivojlantirishning metodik asoslari tabiiy fanlar misolida ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda ekologik ta’limning dolzarbligi, uning pedagogik ahamiyati, boshlang‘ich ta’lim bosqichida ekologik ong va madaniyatni shakllantirish mexanizmlari yoritilgan. Shuningdek, tajriba-sinov ishlari asosida o‘quvchilarning ekologik bilim darajasidagi o‘zgarishlar statistik ma’lumotlar yordamida tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari ekologik ta’limni takomillashtirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqishga xizmat qiladi.