การศึกษาความรู้เกี่ยวกับเพศศึกษาและพฤติกรรมการสอนเพศศึกษาของผู้ปกครองที่มีบุตรวัยรุ่นตอนต้น

เพศศึกษาเป็นกระบวนการหนึ่งของชีวิตที่มีความต่อเนื่องและสัมพันธ์กับชีวิตของมนุษย์นับตั้งแต่ถือกำเนิดจนถึงสิ้นชีวิต การสอนเพศศึกษาในครอบครัวจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งที่จะช่วยส่งเสริมให้วัยรุ่นเข้าใจเรื่องเพศและช่วยป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศที่จะเกิดขึ้นได้ การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงพรรณนาแบบสำรวจ (Descriptive Survey Research) เพื่อศึกษาความรู้เกี่ยวกับเพศศึกษาและพฤติกรรมการสอนเพศศึกษาของผู้ปกครองที่มีบุตรวัยรุ่นตอนต้น กลุ่มตัวอย่างเป็นบิดาหรือมารดาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 จำนวน 390 ราย ในจังหวัดนครราชสีมาและสุรินทร์ ใช้วิธีการสุ่มแบบหลายขั้นตอน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามความรู้เกี่ยวกับเพศศึกษาและแบบสอบถามพฤติกรรมการสอนเพศศึกษาของผู้ปกครองที่มีบุตรวัยรุ่นตอนต้น ผ่านการตรวสอบจากผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 3 ท่าน และคำนวณค่าดัชนีความตรงตามเนื้อหา ได้เท่ากับ .92 และ .82 และได้ค่า KR-21 เท่ากับ .82 และได้ค่าสัมประสิทธ์อัลฟาครอนบาค .92 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติพรรณนา ผลการวิจัย พบว่าบิดามารดามีความรู้เรื่องเพศศึกษาในระดับมาก (x ̅ 46.81, SD.= 6.51) และมีความสะดวกใจในการสอนเพศศึกษาอยู่ในระดับมาก (x ̅=3.19, SD.=.78) แต่ความถี่ในการสอนเพศศึกษาให้กับบุตรอยู่ในระดับปานกลาง (x ̅ =1.96, SD.=1.08) และจากแบบสอบถามพฤติกรรมของบิดามารดา พบว่าบิดามารดาหลีกเลี่ยงการสอนเพศศึกษาในด้านสุขภาพทางเพศ และพฤติกรรมทางเพศให้กับบุตรวัยรุ่นตอนต้นเพราะกลัวว่าจะไปกระตุ้นความอยากรู้อยากลองเรื่องเพศ ผลการศึกษาครั้งนี้สามารถใช้เป็นข้อมูลพื้นฐานสำหรับพยาบาลและบุคลากรทางสุขภาพให้ตระหนักถึงความรู้และพฤติกรรมการสอนเพศศึกษาของบิดามารดาที่มีต่อบุตรวัยรุ่นอย่างรอบด้านและสามารถนำไปวางแผนให้การพยาบาลอย่างเหมาะสมต่อไป