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台州绿能环境检测有限公司

台州绿能环境检测有限公司

企业

台州绿能环境检测有限公司成立于2019年,位于浙江省。所属行业为专业技术服务业。经营范围涵盖。

高新技术企业小微企业专业技术服务业
成立于 2019 年浙江省876563679@qq.com

数据概览

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2024-05-10
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数据集列表

教室氨含量安全评价检测数据
教室内使用的板材制品中,含有加压成型的脲醛树脂黏合剂,在室温条件下缓慢释放氨气,容易造成室内空气的氨污染, 对人体健康产生负面影响,本数据可以对教室氨含量的情况进行安全性评价,为政府监管、消费者购买提供参考和技术支撑。1.数据采集:采集教室抽样地区、场所等信息;2教室氨含量检测:通过对教室氨含量进行检测获得相关教室氨含量数据结果;3数据处理:筛选出教室氨含量问题项检测结果,与氨含量标准值0.15进行对比,判断氨含量是否达标,判定结果分为: ≤0.15为达标、>0.15为不达标,用于评估其使用的安全性,教室氨含量问题发现率Z=氨含量检出不达标项次数M/进行检测的氨含量总数 N*100%;4、数据应用: 教室氨含量问题项检测结果可以作为使用安全性评价依据,为监管部门靶向监管提供技术支撑。
浙江省数据知识产权登记平台2023-12-28 更新90
办公室二甲苯含量安全评价检测数据
二甲苯是一种常见的VOC,广泛应用于油漆、染料、溶剂等行业,长期暴露于高浓度的二甲苯环境中对人体健康会产生不可忽视的影响, 其次,人们对环保意识的加强,也推动了二甲苯检测在各个场合的应用,对工作环境的空气质量要求也越来越高。因此,对办公室等场合的二甲苯浓度进行检测和监控,有助于保障员工身体健康,本数据可以对办公室二甲苯含量的情况进行安全性评价,为政府监管、消费者购买提供参考和技术支撑。1.数据采集:采集不同的抽样地址、样品和受检单位;2.二甲苯安全检测:通过溶剂解吸法对企业内部办公室进行二甲苯含量检测,筛选出不合格项目并以此获得相关数据;3数据处理:设进行二甲苯含量检测不通过项目检测结果数量为x,设进行二甲苯检测通过项目检测结果总数为y,由此可得,进行办公室二甲苯含量安全检测总数为T=x+y,上述数据用于评估办公室内二甲苯安全检测的合格率,办公室二甲苯安全检测的合格率=y/T*100%;4、数据应用:通过对二甲苯含量进行检测,可以评估办公室空气质量,判断是否符合健康标准,且长期暴露于高浓度的二甲苯环境中会对人体健康产生危害。通过检测数据,可以及时采取措施,保障员工身体健康。
浙江省数据知识产权登记平台2023-11-23 更新60
雨水排放口总磷检测分析数据
水体中的磷是藻类生长需要的一种关键元素,过量磷是造成水体污秽异臭,使湖泊发生富营养化和海湾出现赤潮的主要原因。它反映了水中受还原性物质污染的程度。本数据可以对雨水排放口总磷的情况进行安全性评价,为政府监管、消费者购买提供参考和技术支撑。1.数据采集: 检测地点、调查方式、检测项目等信息;2. 雨水排放口总磷检测:通过对雨水排放口总磷进行检测获得相关雨水排放口总磷数据结果;3数据处理:筛选出雨水排放口总磷问题项检测结果,用于评估其地方水环境安全性,雨水排放口总磷污染发现率=雨水排放口总磷污染检测出次数/雨水排放口总磷检测总数;4、数据应用: 雨水排放口总磷污染检测结果可以作为食用安全性评价依据,为监管部门靶向监管提供技术支撑。
浙江省数据知识产权登记平台2023-11-22 更新240
教室甲苯含量安全评价检测数据
在新居和办公场所装修过程中,大量的甲苯被用作油漆、涂料中的稀释剂和粘合剂,甲苯对人的中枢神经系统及血液系统具有毒害作用,长期吸入较高浓度的苯类有毒有害气体,会引起头痛、头晕、失眠及记忆力衰退并导致血液系统疾病;长期接触苯系混合物的工人中再生障碍性贫血患病率较高,本数据可以对教室甲苯含量的情况进行安全性评价,为政府监管、消费者购买提供参考和技术支撑。1、数据采集:采集教室抽样地区、场所等信息;2教室甲苯含量检测:通过对教室甲苯含量进行检测获得相关数据结果;3、数据处理:筛选出教室甲苯含量问题项检测结果,用于评估其使用的安全性,教室甲苯含量C=(m-m0)/V,m代表甲苯的质量,m0代表甲苯的空白质量,V代表所检测物品的体积,教室甲苯含量问题发现率M=甲苯含量检出问题项次数X/进行监测的总数Y*100%;4、数据应用: 教室甲苯含量问题项检测结果可以作为使用安全性评价依据,为监管部门靶向监管提供技术支撑。
浙江省数据知识产权登记平台2023-11-17 更新130
教室氡含量安全评价检测数据
氡主要表现为确定性效应和随机效应,确定性效应表现为:在高浓度氡的暴露下,集体出现血细胞的变化,氡对人体脂肪有很高的亲和力,特别是氡与神经系统结合后,危害更大;随机效应主要表现为肿瘤的发生;教室内氡的主要来源是建筑材料和室内装饰材料,本数据可以对教室氡含量的情况进行安全性评价,为政府监管、消费者购买提供参考和技术支撑。1.数据采集:采集教室抽样地区、场所等信息;2教室氡含量检测:通过对教室氡含量进行检测获得相关有机化合物数据结果;3数据处理:筛选出教室氡含量问题项检测结果,与氡含量标准值进行对比,判断其含量是否超标,判定结果分为: 达标项、不达标项,用于评估其使用的安全性,教室氡含量问题发现率M=氡含量检出不达标项次数X/进行监测的总数Y*100%;4、数据应用: 教室氡含量问题项检测结果可以作为使用安全性评价依据,为监管部门靶向监管提供技术支撑。
浙江省数据知识产权登记平台2023-11-17 更新90
教室粉尘浓度检测数据
室外的灰尘、沙尘等空气颗粒物会通过门窗的缝隙进入到室内,久而久之形成堆积,会对人体造成伤害,本数据可以对教室粉尘浓度的情况进行安全性评价,为政府监管、消费者购买提供参考和技术支撑。1、数据采集:采集教室抽样地区、场所等信息;2教室粉尘浓度检测:通过对教室粉尘浓度进行检测获得相关数据结果;3、数据处理:筛选出教室粉尘浓度问题项检测结果,检测结果<0.15mg/m³,判定教室粉尘浓度合格,检测结果≥0.15mg/m³,则判定教室粉尘浓度不合格,教室粉尘浓度问题发生率=粉尘浓度问题发生次数/检测总数*100%;4、数据应用: 教室粉尘浓度问题项检测结果可以作为使用安全性评价依据,为监管部门靶向监管提供技术支撑。
浙江省数据知识产权登记平台2023-12-14 更新400
教室PM2.5含量安全评价检测数据
PM2.5指环境空气中空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物。它能较长时间悬浮于空气中,其在空气中含量浓度越高,就代表空气污染越严重,PM2.5粒径小,面积大,活性强,易附带有毒、有害物质,会对人体造成伤害,本数据可以对教室PM2.5含量的情况进行安全性评价,为政府监管、消费者购买提供参考和技术支撑。1、数据采集:采集教室抽样地区、场所等信息;2教室PM2.5含量检测:通过对教室PM2.5含量进行检测获得相关数据结果;3、数据处理:筛选出教室PM2.5含量问题项检测结果,用于评估其使用的安全性,教室PM2.5含量问题发现率=PM2.5含量检出问题项次数/检测总数*100%;4、数据应用: 教室PM2.5含量问题项检测结果可以作为使用安全性评价依据,为监管部门靶向监管提供技术支撑。
浙江省数据知识产权登记平台2023-11-22 更新140
办公室苯含量安全评价检测数据
在新居和办公场所装修过程中,大量的苯被用作油漆、涂料中的稀释剂和粘合剂,苯对人的中枢神经系统及血液系统具有毒害作用,长期吸入较高浓度的苯类有毒有害气体,会引起头痛、头晕、失眠及记忆力衰退并导致血液系统疾病;长期接触苯系混合物的工人中再生障碍性贫血患病率较高,本数据可以对教室苯含量的情况进行安全性评价,为政府监管、消费者购买提供参考和技术支撑。1、数据采集:采集教室抽样地区、场所等信息;2、教室苯含量检测:通过对教室苯含量进行检测获得相关数据结果;3、数据处理:筛选出教室苯含量问题项检测结果,用于评估其使用的安全性,教室苯含量问题发现率M=苯含量检出问题项次数X/检测总数Y*100%;4、数据应用: 教室苯含量问题项检测结果可以作为使用安全性评价依据,为监管部门靶向监管提供技术支撑。
浙江省数据知识产权登记平台2023-11-22 更新260
雨水排放口化学需氧量检测分析数据
水样在一定条件下,以氧化1升水样中还原性物质所消耗的氧化剂的量为指标,折算成每升水样全部被氧化后,需要的氧的毫克数,以mg/L表示。它反映了水中受还原性物质污染的程度。该指标也作为有机物相对含量的综合指标之一。本数据可以对雨水排放口化学需氧量的情况进行安全性评价,为政府监管、消费者购买提供参考和技术支撑。1.数据采集: 检测地点、调查方式、检测项目等信息;2雨水排放口化学需氧量检测:通过对雨水排放口化学需氧量进行检测获得相关雨水排放口化学需氧量数据结果;3数据处理:筛选出雨水排放口化学需氧量问题项检测结果,用于评估其地方水环境安全性,雨水排放口化学需氧量严重污染发现率=雨水排放口化学需氧量严重污染检测出次数/雨水排放口化学需氧量检测总数;4、数据应用: 雨水排放口化学需氧量严重污染检测结果可以作为食用安全性评价依据,为监管部门靶向监管提供技术支撑。
浙江省数据知识产权登记平台2023-11-17 更新260
教室总挥发性有机污染物安全评价检测数据
在教室装修过程中,会产生总挥发性有机污染物,总挥发性有机污染物对人体的影响较大,它的浓度过高将直接刺激人体的嗅觉和其它器官,引起刺激性过敏反应、神经性作用等,本数据可以对教室总挥发性有机污染物的情况进行安全性评价,为政府监管、消费者购买提供参考和技术支撑。1.数据采集:采集教室抽样地区、场所等信息;2教室总挥发性有机污染物检测:通过对教室总挥发性有机污染物进行检测获得相关的数据结果;3数据处理:筛选出教室总挥发性有机污染物问题项检测结果,与总挥发性有机污染物标准值进行对比,判断其含量是否超标,判定结果分为: 达标项、不达标项,用于评估其使用的安全性,教室总挥发性有机污染物问题发现率X=总挥发性有机污染物检出不达标项次数Y/进行监测的总数Z*100%;4、数据应用: 教室总挥发性有机污染物问题项检测结果可以作为使用安全性评价依据,为监管部门靶向监管提供技术支撑。
浙江省数据知识产权登记平台2023-11-17 更新60
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